海虹老人基金会制定了一项全新的教育战略，旨在促进基金会为实现联合国第4项可持续发展目标(所有儿童均接受优质教育)做出更大贡献。

新冠疫情大流行带来的冲击，对于全球最贫穷的儿童而言无疑是雪上加霜，导致其接受基础教育的希望愈加渺茫。而基础教育可以让他们拥有比父母更好、更有保障的生活。

我们相信，全球需要进一步加大教育投入，需要更多真正灵活的干预措施以便为大量儿童提供帮助。同时还需要能充分释放教育技术潜力的更加有效的解决方案。

十余年来，让全球最弱势的儿童接受教育，一直是海虹老人基金会慈善工作的一大重心。未来数年，基金会将以新修订的教育战略为依据，加大力度，扩大自身的影响力，为实现联合国第4项可持续发展目标(所有儿童均接受优质教育)做出更大贡献。

“学习贫困”

过去二十年里，在确保男童和女童均接受教育方面取得了巨大进展。然而，仍有大量儿童未能在学校获得阅读和写作技能，无法为之后的学习奠定扎实基础。

早在新冠疫情爆发前，全球最贫穷国家便有90％的儿童在10岁之前无法阅读和理解简单的文字。这一现象被定义为“学习贫困”。

为了消除“学习贫困”，海虹老人基金会将在2030年底前为全球100万儿童推出教育普及措施，提高这些儿童基本的阅读、写作与计算能力。